| دسته بندی | دندانپزشکی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 93 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
دهان اولین قسمت لوله گوارش است. حفره دهان از لبها شروع و به حلق محدود می شود. دندانها داخل حفره دهان قرار دارند. دندانها در حاشیه فک بالا و پایین به طور منظم قرار گرفته اند. دندانها عضو بسیار سخت و سفیدرنگی هستند که باعث زیبایی صورت و لبهای انسان می شوند و در تغییر حالات روحی انسانها بخصوص در لبخند و تبسم و ایجاد چهره ای مهربان، نقش بسیار مهمی ایفاء می کنند. دندانها در عمل هضم و جویدن غذا که بخشی از وظیفه دستگاه گوارش است، نقش اساسی به عهده دارند؛ به طوری که می توان گفت تقریبا 32 عمل هضم غذا توسط دندانها و در حفره دهان صورت می گیرد. وجود دندانها به علت نظم و تقارن خاصی که دارند در ایجاد صوت و تکلم نیز حائز اهمیت بسزایی است؛ به طوری که افراد بی دندان در موقع صحبت کردن، کلمات و جملات را به صورت نامفهوم تلفظ می کنند.
اولین قدم برای سلامت، پیشگیری از بروز بیماری و درمان آن در مراحل اولیه میباشد. هر فردی در طول زندگی خود دو سری دندان دارد: دندانهای شیری و دائمی دندانهای شیری از سن 6 ماهگی تا 3 سالگی در دهان رویش مییابند. از سن 6 تا 12 سالگی به مرور این دندانها میافتند و بجای آنها دندانهای دائمی رویش مییابند و تا پایان عمر در دهان باقی میمانند.
از وظایف مهم و اختصاصی دندانهای شیری موارد زیر را میتوان نام برد:
· نقش اساسی در جویدن، تغذیه و سلامت عمومی
· حفظ زیبایی، تلفظ صحیح کلمات و کمک به سلامت روحی و روانی کودک
· حفظ فضای لازم جهت رویش دندانهای دائمی و در نهایت جلوگیری از به همریختگی دندانها و کاهش نیاز به درمانهای ارتدونسی (یکی از دلایل مهم کج بودن دندانهای دائمی، از دست رفتن زود هنگام دندانهای شیری است)
· نهایتاً پوسیدگی دندانهای شیری موجب آسیب به جوانه دندانهای دائمی میگردد.
• •
| دسته بندی | جغرافیا |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 699 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
دانلود پاورپوینت با موضوع تاثیر باد بر روی انسان و معماری، در قالب ppt و در 16 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
تعریف باد
نحوه ی تشکیل باد
انواع بادهایی که ایران را تحت تاثیر می گذارند
بادهای عمومی
بادهای موسمی
باد های محلی
انواع باد های محلی تاثیر گذار بر روی ایران
نسیم های خشکی و دریا
شرایط لازم برای بروز نسیم دریا و خشکی
نسیم کوه و دره
داغ بادها
سوزبادها
اثرات باد
تاثیر باد بر منطقه ی آسایش اقلیمی
رابطه ی سرعت باد و واکنش انسان
تاثیر باد بر ساختمان
عملکرد تهویه ی طبیعی و نیاز به آن در ساختمان
عواملی که در شکل و سرعت جریان هوا در داخل ساختمان تاثیر دارند
راهکارهای مقابله با اثرات مضر باد بر روی ساختمان
منابع و ماخذ
قسمتی از متن:
تعریف باد : به حرکت هوا یا به جریان هوائی که از مناطق پر فشار به مناطق کم فشار در جهت شیب فشار حرکت می کند باد می گویند. اختلاف فشار، روی سرعت باد تأثیر میگذارد. هر چقدر اختلاف فشار کمترباشد،باد آرام تر می وزد وهرچقدر اختلاف فشار بیشتر باشد، باد شدید ترمی وزد.
نحوه ی تشکیل باد : در هوای آزاد هر جا هوا سرد باشد سنگین تر است و فشار بیشتری دارد و در مقابل هوای منطقه ی گرم سبکتر است و فشار کمتری دارد .پس هوای سرد و سنگین نقاط پرفشار به سوی هوای گرمتر و سبک تر مناطق کم فشار جریان می یابد و سبب ایجاد باد می گردد.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " تاثیر باد بر روی انسان و معماری " می باشد که در حجم 16 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی توسط دانشجویان رشته جغرافیا و برنامه ریزی شهری مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
| دسته بندی | جغرافیا |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1613 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 166 |
دانلود پاورپوینت کتاب آمار و احتمال در جغرافیا (1) تألیف دکتر محمد قاسم وحیدی اصل، در قالب ppt و در 166 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول: مقدمه
مفاهیم
متغیرها
مقیاسهای اندازه گیری متغیرها
داده های آماری
فصل دوم: سازماندهی داده ها
جداول فراوانی
داده های گسسته
چگونگی تشکیل جدول فراوانی داده های پیوسته
نمودارهای آماری
نمودار بافت نگار
نمودار چند بر فراوانی
نمودار شاخه و برگ
نمودار دایره ای
نمودار میله ای
فصل سوم: توصیف عددی داده ها
گرایشهای مرکزی
میانگین
میانگین همساز(هارمونیک یا توافقی)
میانگین هندسی
روابط بین میانگینها
میانه
چارکها
کاربردها و مزیتهای گرایشهای مرکزی
گرایشهای پراکندگی
تعریف و محاسبه گرایشهای پراکندگی
تعریف و محاسبه گرایشهای پراکندگی
دامنه تغییرات
انحراف از میانگین
واریانس
انحراف معیار
گرایشهای دیگر پراکندگی
ضریب چولگی
فصل چهارم: احتمال
مفاهیم اولیه
آزمایش تصادفی
فضای نمونه
پیشامد
تعریف احتمال
اصول احتمال
قواعد احتمال
روشهای شمارش
فصل پنجم: توزیعهای احتمال
متغیر تصادفی
تابع احتمال متغیر تصادفی
امید ریاضی متغیر تصادفی
واریانس متغیر تصادفی
فصل ششم: چند توزیع احتمال خاص
توزیع برنولی
توزیع دوجمله ای
توزیع پواسن
تقریب دوجمله ای از روی پواسن
توزیع نرمال
نرمال استاندارد
توضیحات:
کتاب آمار و احتمال در جغرافیا (1) تألیف دکتر محمد قاسم وحیدی اصل، از جمله منابع مهم درس آمار و احتمال (1) رشته جغرافیا می باشد. این فایل شامل پاورپوینت کل این کتاب می باشد که مشتمل بر 6 فصل و در حجم 166 اسلاید، همراه با توضیحات و مثالهای کاملاً تشریحی تهیه شده است.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
| دسته بندی | پزشکی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 696 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
بیماری های قلبی عروقی اولین علت مرگ و میر در ایران است که براساس آمار ، بیش از39 درصد کل علل مرگ ها را شامل می شود
| دسته بندی | تربیت بدنی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 84 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
اگر شما در حین فعالیت نفس کم میآورید یا ضربان قلب شما به 80 تا 90 درصد حداکثر ضربان قلب میرسد پس میدانید ورزش بی هوازی چه حسی دارد. ورزش بی هوازی حسی به شما میدهد که اکسیژن کافی در اطراف شما نیست. به همین خاطر کلمه بی هوازی به معنی بدون اکسیژن است. ورزش بی هوازی به معنی ورزش با شدت فعالیت بالا است که سیستم قلبی تنفسی شما قادر به تحویل اکسیژن به عضلات با سرعت کافی نیست.
به دلیل اینکه عضلات برای ادامه فعالیت به اکسیژن نیاز دارند و به دلیل شدت بالا در حین تمرین، ورزش بی هوازی برای مدت کوتاهی میتواند ادامه پیدا کند و برای صرفه جویی در زمان مناسب است. زمانی که به شدت ورزش کنید به صورت موقتی کمبود اکسیژن در عضلات فعال ایجاد می شود.اسید لاکتیک محصول فرعی تولید انرژی از طریق روش بی هوازی است. وقتی اسید سطح لاکتیک در خون بالا میرود، موجب خستگی عضلات میشود. به این دلیل است که ورزش هوازی زیاد طول نمیکشد.
اما با تمرین منظم بدن در مواجه با اسید لاکتیک قویتر میشود. چند تغییر مفید در نتیجه کاهش تولید اسید لاکتیک و افزایش دفع آن از جریان خون اتفاق میافتد. همچنین بدن بافر تولید میکند که آغاز خستگی را در ورزش بی هوازی به تأخیر میاندازد. مطالعات نشان میدهد که با تمرین بی هوازی ظرفیت بافری عضلات 12 تا 50 درصد افزایش مییابد. با افزایش ظرفیت بافری اسید لاکتیک بیشتری در طول تمرینات با شدت بالا تجمع مییابد در حالیکه خستگی کمتری رخ خواهد داد.
| دسته بندی | تربیت بدنی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 834 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 78 |
•فعالیت بدنی چیست؟ • § فعالیت بدنی • حرکات بدن که توسط عظلات اسکلتی انجام میشوند و • منجر به مصرف انرژی میشوند. • § تناسب فیزیکی • شاخص توانایی فرد برای انجام فعالیت بدنی که نیازمند • استقامت، قدرت و انعطاف پذیری است. • § فعالیت بدنی منظم • فعالیت بدنی منظم است که با نظم مشخصی انجام شود. •
•فعالیت بدنی آن چیزی است که انجام میدهید. تناسب فیزیکی آن چیزی است که بدست می آورید و ورزش فعالیت ساخت یافته ایست که هدف آن تناسب فیزیکی است. •
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 110 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 21 |
همه ما انسانها دوست داریم تغییر کنیم. تغییری که ما را از اینکه هستیم فراتر ببرد و باعث شود که احساس اعتمادبهنفس و پیروزی کنیم.اگر بتوانیم تغییرات مفیدی را در زندگی خود به وجود آوریم دیگر احساس اسارت نمیکنیم ، خود را انسانی آزاد مییابیم که کنترل ذهن خود را به دست گرفته است و قادر است که همهی ناملایمات زندگی را بهراحتی تغییر دهد.
انسان حتی قادر است به دیگران کمک کند که آنها نیز بتوانند خود را تغییر دهند میتوان به انسانهایی که به بنبست رسیدهاند کمک کرد تا خود را انسانی ببینند که قدرت تغییر را دارد.
باید به افراد دیگر کمک کرد تا متوجه خود شوند که مغزشان میتوانند دنیا را تغییر دهند. تغییراتی که باعث میشود دنیا جای بهتری برای زندگی کردن باشد پس همینالان تصمیم بگیرید که دنیا را تغییر دهید و لازمه این کار این است که خودتان تغییر کنید.
از خصوصیات اصلی انسان،توانایی فوقالعادهی او در فکر کردن است بهخصوص توانایی او در تفکر دربارهی نحوهی فکر کردن خود، شاید از بینظیرترین و انسانیترین ویژگیهای اوست. همانطور که انسان با افکار و اندیشههای منفی و غیرمنطقی، مایهی اضطراب و نگرانی خود را فراهم میکند، از طریق تفکر صحیح و منطقی میتواند خود را از شر ناراحتیهای خویش، رها سازد.
پیس پیگلریم، نویسنده میگوید: اگر درمییافتید افکارتان چقدر قدرت دارند، دیگر اجازه نمیدادید فکری منفی به ذهنتان خطور کند.
دکتر برونوکلوپفر در سال ۱۹۵۰ دارویی به نام «کربیوزن» را آزمایش کرد. رسانهها با شور و شوق اعلام کردند این دارو «درمان سرطان» است. یکی از بیماران کلوپفر که متوجه تحقیقات او شده بود از او خواست بیماریاش را درمان کند. او بهنوعی سرطان پیشرفته به نام لیمنوسارکوما مبتلا بود. سراسر بدنش را غدههای بسیار بزرگ گرفته بود، دائما به اکسیژن نیاز داشت و روزی دو بار آب ریهاش را تخلیه میکردند. کلوپفر موافقت کرد.بیمار به نحوی شگفتانگیز بهبود یافت. غدهها آنقدر کوچک شدند که او توانست زندگی عادیاش را از سر بگیرد و حتی با هواپیمای شخصیاش پرواز کند.
کمی بعد انجمن پزشکی آمریکا و اداره دارو و غذای آمریکا دربارهی نتایج منفی داروی کربیوزن در رسانهها گزارشهایی منتشر کردند، و حال بیمار رو به وخامت گذاشت. کلوپفر که شاهد سیر قهقرایی چشمگیر در وضعیت بیمارش بود، طی اقدامی غیرعادی به او گفت که توانسته بهنوعی موثرتر و قویتری از این دارو، یعنی کربیپزن (درواقع نوعی دارونما)، دسترسی پیدا کند که نتایج بهتری را به دنبال دارد.
دوباره غدهها کوچک شدند، آب ریه ناپدید شد و به مدت دو ماه نشانی از بیماری در او وجود نداشت. مطبوعات گزارشهای دیگر انجمن پزشکی و ادارهی دارو و غذای امریکا را دربارهی آزمایشهای این دارو به چاپ رساندند و اظهار داشتند که «تحقیقات گسترده نشان میدهد که کریبوزن در درمان سرطان بی تاثیر است». بیمار کلوپفر ظرف چند روز درگذشت.
درواقع، این باور بیمار بود که هم باعث بهبود و هم باعث مرگ او شد، نه ارزش و دارو.
برای قدرتی که بهنوعی تحت کنترل او قرارگرفته بود مهم نبود که چه نتیجهای به بار آورد: این قدرت هم سلامت آفرید و هم بیماری و مرگ.
به گفته ناپلئون هیل، « افکار غالب ما مغزمان را مغناطیسی میکند.این مغناطیس از طریقی که انسان هنوز به آن پی نبرده است، نیروها، افراد و موقعیتهای زندگی هماهنگ با سرشت افکار غالب ما را جذب میکند.»
در داخل قشر مغز انسان، نورون هایی وجود دارد، که شکل ظاهری آنها مانند ریشه های درخت است.
نورون، اصلی ترین یاخته های عصبی هستند. این یاخته ها وظیفه انتقال و دریافت داده های عصبی را بر دوش دارند. آنها این کار را از راه هدایت تکانه های الکتریکی انجام می دهند.(یاخته یا سلول، واحد بنیادین ساختاری و کارکردی همه جانداران (ارگانیسم های موجودات زنده) است و به صورت بافت سازمان می یابد.)
نورون ها یا رشته های عصبی مانند ریشه های درخت در لایه قشر مغز که از آب و چربی و نورون های عصبی که همانند سیم های برق در قشر مغز وجود دارند دارای احساسات، افکار، درک، حس خوشحالی و نگرانی و... هستند؟!!!
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 150 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 46 |
احساس درونی ما نسبت به مردم، حرفه، خانه، موقعیت مالی و دنیای اطرافمان، مجموعاً ، نگرشمان را تشکیل میدهند.
با نگرشی درست، انسانها میتوانند کوهها را جابهجا کنند، ولی با نگرشی اشتباه، ممکن است با کوچکترین دانهای از شن، از پا دربیایند!
همانطور که ما از دانستههایمان تأثیر میگیریم، تحت تأثیر احساساتمان نیز هستیم.
نگرش، احساسی است درونی که رفتار نماد بیرونی آن است. به همین خاطر بدون آنکه کلامی از دهان شخص بیرون بیاید میتوان نگرش او را تشخیص داد.
تا حدود زیادی، زندگی ما تحت تأثیر دانستههایمان قرار دارد زیرا، دانستههای ما، تصمیمات آیندهمان را تعیین میکنند.
اگر نگرش مثبت را با دیگر اصول موفقیت خود تلفیق کنید، هیچچیز جلودارتان نخواهد بود.
نگرش، یک قدرت پنهان است که چه خوب و چه بد، بیستوچهارساعته کار میکند.
نگرش کودکی را در نظر بگیرید که راه رفتن بلد نیست و تازه میخواهد راه رفتن را یاد بگیرد. به نظرتان زمانی که روی زمین میافتد، چهکار میکند؟
او اخم نمیکند، فرش را مقصر نمیداند، والدینش را مسئول زمین خوردنش نمیبیند و سر پدر و مادرش غر نمیزند که چرا به من درست راه رفتن را نیاموختید.
او هرگز از کاری که شروع کرده، دست نمیکشد. اصلاً و ابداً ! باز میخندد و دوباره از جایش بلند میشود و بازهم تلاش
میکند. دوباره و دوباره … هفتهها به تلاش خود ادامه میدهد تا درنهایت موفق شود. دریچه نگرش او کاملاً شفاف و پاک است و احساس میکند از پس هر کاری برمیآید.
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 142 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 19 |
نگرش عبارت است از ترکیبی از باورها و هیجان هایی که شخص را پیشاپیش آماده میکند تا به دیگران ، اشیا و گروه های مختلف به شیوه ی مثبت یا منفی نگاه کند.
مطالعه ی نگرش ، از موضوعات دانش روان شناسی اجتماعی است و بخشی مهمی از این علم را به خود اختصاص داده است . به نحوی که برخی از صاحب نظران همچون آلپورت نگرش را همچون هسته اصلی علم روان شناسی اجتماعی تعریف کرده اند.
نگرش ها، با توجه به تعاریف مزبور، در زمینه سازی و شکل دهی به رفتارها، ایجاد انگیزش ها، ارضای نیازها و جهت دهی به گرایش ها تاثیری جدی دارند. به همین دلیل، مطالعه آنها بخش عمده ای از روان شناسی اجتماعی را به خود اختصاص داده است. هیچ مفهوم مجردی نتوانسته است همچون مفهوم «نگرش» ، موقعیت عمده ای در روان شناسی اجتماعی کسب کند.
نگرش عبارت است از ترکیبی از باورها و هیجان هایی که شخص را پیشاپیش آماده میکند تا به دیگران، اشیا و گروههای مختلف به شیوهٔ مثبت یا منفی نگاه کند. نگرشها ارزیابی از اشیا را خلاصه میکنند و در نتیجه پیش بینی یا هدایت اعمال یا رفتارهای آینده را بر عهده میگیرند. نگرش را میتوان بر حسب نظریههای یادگیری و رویکرد شناختی تعریف کرد. در هر یک از این نظریهها مفهوم نگرش به گونه ای متفاوت تعریف میشود و هر یک از جنبههای متفاوت نگرش را مورد تأکید قرار میدهد. گوردون آلبرت (۱۹۳۵) نگرش را چنین تعریف کردهاست: «نگرش یک حالت آمادگی ذهنی و عصبی است که از طریق تجربه سازمان مییابد و بر واکنش فرد نسبت به تمامی موضوعها و موقعیتهای وابسته به نگرش تأثیر مستقیم و پویا بر جای میگذارد.»
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 211 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 74 |
•امروزه بیشتر کارشناسان معتقدند که ضریب هوش هیجانی افراد (EQ) از ضریب هوشی (IQ) آنها مهمتر است و در پیشبینی موفقیت، کیفیت روابط و خوشحالی نقش پررنگتری دارد. •مفهوم هوش هیجانی در طول سالها تغییرات زیادی کرده است. در ابتدا یعنی در در دههی ۳۰ میلادی به آن «هوش اجتماعی» گفته میشد؛ در اواسط قرن بیستم عبارت «قدرت عاطفی» جایگزین آن شد و سپس به همین اصطلاح فعلی یعنی «هوش هیجانی» تبدیل شد. •هوش هیجانی (EI) در اصطلاح عمومی سطح توانایی ما برای موارد زیر است: •شناخت و درک احساسات و واکنشهایمان (خودآگاهی)؛ •مدیریت، کنترل و تطبیق احساسات، خلقوخو، واکنشها و پاسخهایمان (مدیریت خود)؛ •مهار کردن احساسات به منظور انگیزه دادن به خودمان برای اقدام کردن و متعهد شدن به عمل مناسب، پیروی از آن و تلاش برای دستیابی به اهدافمان (انگیزه)؛ •تشخیص احساسات و درک عواطف دیگران برای برقراری ارتباط مؤثر با آنها (همدلی)؛ •برقراری ارتباط با دیگران در موقعیتهای اجتماعی، رهبری کردن، مذاکره بر سر درگیریها و کار گروهی بهعنوان بخشی از یک تیم (مهارتهای اجتماعی).