دانلود پاورپوینت بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر اخلاق تربیتی و فردی کاربران

شبکه های اجتماعی مجازی اخلاق شبکه‌های اجتماعی و فرصت‌ها شبکه‌های اجتماعی و تهدیدها

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	5
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	97 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	33

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

مقدمه

انسان، موجودی مدنی‌الطبع نامیده شده و همواره با همنوعانش در ارتباط بوده، در واقع این ارتباط ریشه در نیاز او به ارتباطات اجتماعی دارد، همین نیاز سبب شکل‌گیری اجتماعات انسانی، شهرها و جوامع شده و در گذر زمان و ادوار زندگی انسان متحول و متطور گشته است. بشر، در دوره‌های گوناگون برای تسهیل ارتباطات اجتماعی خود دست به اختراعاتی از جمله، تلفن، تلگراف، تلوزیون، ماهواره و اینترنت زده است. شبکه‌های اجتماعی که زاده وب۲ هستند، از همین دست است.

اینترنت یکی از پدیده‌های تقریبا نوظهور در جامعه ایران می‌باشد که مانند هر پدیده جدید آثار و تبعات مثبت و منفی به دنبال دارد.

اینترنت در قالب‌ها و سرویس‌های متفاوت به ارائه خدمات می‌پردازد. یکی از این سرویس‌های ارائه شده شبکه‌های اجتماعی است. شبکه‌های اجتماعی پایگاه‌های مجازی هستند که بر مبنای تشکیلات آنلاین فعالیت می‌کنند و هر کدام کاربرانی با ویژگی یا ویژگی‌های خاص و مشترک را دارا می‌باشند.

به زعم اکثر کارشناسان، هدف و کاربرد اصلی شبکه‌های اجتماعی به عنوان یک رسانه اجتماعی ایجاد تعامل و ارتباط بین افراد یک اجتماع در دنیای مجازی می‌باشدکه یکی از مؤثرترین پدیده‌ها بر اخلاق به جهت ارتباط مستقیم با تعاملات اجتماعی محسوب می‌شود.

شبکه‌های اجتماعی مجازی

اصطلاح شبکه‌های اجتماعی را برای نخستین بار چی‌ای‌بارنز در سال 1954 طرح کرد و از آن پس به‌سرعت به شیوه‌ای کلیدی در تحقیقات و مطالعات بدل گشت. در تئوری شبکه اجتماعی سنتی، یک شبکه اجتماعی به این صورت تعریف می­شود که یک مجموعه­ای از نهادهای اجتماعی که شامل مردم و سازمان­ها که به‌وسیله مجموعه­ای از روابط معنی­دار اجتماعی به‌هم متصل­اند و با هم در به اشتراک‌گذاشتن ارزش­ها تعامل دارند.­ شکل سنتی خدمت شبکه اجتماعی بر انواع روابط هم‌چون دوستی­ها و روابط چهره به چهره متمرکز است اما خدمات شبکه اجتماعی امروزه بیشتر بر جامعه مجازی آنلاین و ارتباطات کامپیوتر واسط متمرکز است.

شبکه‌های اجتماعی اینترنتی پایگاه یا مجموعه پایگاه‌هایی هستند که امکانی فراهم می‌آورد تا کاربران بتوانند علاقه‌مندی‌ها، افکار و فعالیت‌های خودشان را با دیگران به اشتراک بگذارند و دیگران هم این افکار و فعالیت‌ها را با آنان سهیم شوند. یک شبکه اجتماعی، مجموعه­ای از سرویس­های مبتی بر وب است که این امکان را برای اشخاص فراهم می‌آورد که توصیفات عمومی یا خصوصی برای خود ایجاد کنند، یا با دیگر اعضای شبکه ارتباط برقرار کنند، منابع خود را با آن‌ها به اشتراک بگذارند و از میان توصیفات عمومی دیگر افراد، برای یافتن اتصالات جدید استفاده کنند .

به‌طور کلی در تعریف شبکه­های اجتماعی می­توان گفت شبکه­های اجتماعی سایت­هایی هستند که از یک سایت ساده مانند موتور جستجوگر با اضافه شدن امکاناتی مانند چت و ایمیل و امکانات دیگر خاصیت اشتراک­گذاری را به کاربران خود ارائه می­دهند. شبکه­های اجتماعی، محل گردهمایی صدها میلیون کاربر اینترنت است که بدون توجه به مرز، زبان، جنس و فرهنگ، به تعامل و تبادل اطلاعات می‏پردازند. در واقع شبکه­های اجتماعی برای افزایش و تقویت تعاملات اجتماعی در فضای مجازی طراحی شده­اند. به طور کلی از طریق اطلاعاتی که بر روی پروفایل افراد قرار می­گیرد مانند عکس کاربر، اطلاعات شخصی و علایق (که همه این­ها اطلاعاتی را در خصوص هویت فرد فراهم می­آورد) برقراری ارتباط تسهیل می‌گردد. کاربران می‌توانند پروفایل­های دیگران را ببینند و از طریق برنامه­های کاربردی مختلف مانند ایمیل و چت با یکدیگر ارتباط برقرار کنند .

و در ادامه داریم:

اخلاق

شبکه‌های اجتماعی و فرصت‌ها

شبکه‌های اجتماعی و تهدیدها

استفاده از شبکه های اجتماعی از نگاه قانون

فایل پاورپوینت 33 اسلاید

شبکه های اجتماعی مجازیاخلاقشبکه های اجتماعی و فرصت‌هاشبکه های اجتماعی و تهدیدها

دانلود پاورپوینت تاریخچه و نحوه استفاده از صدا در کامپیوتر و وب

صدا طول موج بسامد تاریخچه ابزارهای صوتی تاریخچه ابزارهای ضبط صدا

دسته بندی	کامپیوتر و IT
بازدید ها	11
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	2981 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	34

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

صدا چیست؟

صدا چیزی نیست جز ارتعاشو لرزش هوا

لرزش تارهای صوتی- برخورد اجسام سخت

با یکدیگر و فوت کردن در یک نی لبک

می توانند هوا را مرتعش و صدا ایجاد کنند.

عواملی که صداها را از یکدیگر متمایز می کنند:

•طول موج (wave length)

•بسامد (frequency)

محدوده ی شنوایی انسان بین 20 تا20000 هرتز می باشد.

از واحد دسی‌بل نیز برای اندازه گیری شدت صوت استفاده می‌کنند.

تاریخچه ابزارهای صوتی

قدیمی ترین ابزار صوتی که توسط بشر به کار گرفته شد، شاخ گاو بود .

به تدریج با رشد دانش بشر: انواع طبلها و سازهای کوبه ای همچنین سازهای بادی و زهی برای تولید صدا بکار گرفته شد.

تاریخچه ابزارهای ضبط صدا

تاریخ ضبط و پخش صدا در جهان از حدود 130 سال پیش یعنی 1877 میلادی در جهان برای اولین بار اتفاق افتاد.

فونوگراف اولین روش برای ضبط و پخش صدا به‌شمار می‌آمد.

در سال 1877، اولین فونوگراف توسط توماس ادیسون اختراع شد.

و.............

فایل پاورپوینت 34 اسلاید

صداطول موجبسامدتاریخچه ابزارهای صوتیتاریخچه ابزارهای ضبط صدا

دانلود پاورپوینت SSL Protocol

SSL Protocol رمزنگاری تاریخچه SSL معماری SSL

دسته بندی	کامپیوتر و IT
بازدید ها	14
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	808 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	24

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

فهرست مطالب

مقدمه ای بر رمزنگاری

تاریخچه و معماری

عملکرد

سه مشکل عمده در زمینه تبادل اطلاعات در شبکه:

•محرمانگی داده ها (Confidentiality )

•تمامیت داده ها (Integrity)

•تائید هویت طرف های ارسال کننده و دریافت کننده (Authentication)

رمزنگاری متقارن

•کلید رمزنگاری و رمزگشایی یکسان هستند

•سهولت پیاده سازی

•سرعت بالا

رمزنگاری نامتقارن

•هر موجودیت یک کلید خصوصی و یک کلید عمومی دارد

•داده ای که با یکی از این دو رمز شود با دیگری رمزگشایی میشود

•مشکل اصلی این روش تطبیق کلید عمومی با موجودیت است؛

یعنی بتوان اطمینان حاصل کرد که Kکلید عمومی موجودیت X است.

منظور از محرمانگی آن است که اطلاعات ردوبدل شده توسط موجودیت های غیرمجاز قابل فهم نباشد

محرمانگی از طریق رمزکردن اطلاعات ارسالی با یک کلید متقارن تصادفی به دست می آید

الگوریتم های متقارن به لحاظ سرعت بیشتری که دارند در رمزکردن حجم های بزرگ اطلاعات مورد استفاده قرار می گیرند.

کلید متقارن تصادفی نیز با کلید عمومی گیرنده رمزمیشود و همراه اطلاعات فرستاده می شود گیرنده ابتدا با استفاده

از کلید خصوصی اش، کلید متقارن تصادفی را می یابد

و سپس با استفاده از آن کل اطلاعات را رمزگشایی می کند.

فایل پاورپوینت 32 اسلاید

SSL Protocolرمزنگاریتاریخچه SSLمعماری SSL

دانلود پاورپوینت سیستم گرایان در مدیریت

مدیریت سیستم گرایان در مدیریت عناصر مشترک سیستم ها طبقه بندی انواع سیستم ها

دسته بندی	مدیریت
بازدید ها	10
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	167 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	24

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

پنجمین مکتب از دوره نوین مدیریت، سیستم گرایان نام دارد.

سیستم:

مجموعه ای از عنصر و اجزا که با هم در ارتباط متقابل هستند و مجموعه واحدی را تشکیل می دهد و نقش معینی را ایفا می کند.

شرایط چهارگانه موجودیت سیستم:

متشکل از حداقل دو جزء باشد.

هر جزء حاقل با یک جزء دیگر از مجموعه در ارتباط باشد.

تغییر در یک جزء منجر به تغییر در کل مجموعه شود.

مجموعه دارای شرایط متفاوتی از اجزا باشد.

عناصر مشترک سیستم ها

ورودی: جذب منابع ازبیرون سیستم برای جهت بکارگیری در تحقق اهداف .

فرآیند: عملیاتی که سیستم بر روی دادهای ورودی جهت تبدیل به نتیجه و هدف انجام می دهد.

خروجی: خروجی شامل نتیجه و هدف نهایی سیستم می باشد.

بازخورد: رابطه ای است بین ورودی ، فرایند و خروجی جهت کنترل و اصلاح کار سیستم بر اساس نیازها و مقتضیات محیطی.

و...............

فایل پاورپوینت 24 اسلاید

مدیریتسیستم گرایان در مدیریتعناصر مشترک سیستم هاطبقه بندی انواع سیستم ها

دانلود پاورپوینت معرفی سیستم های ترمز در خودروها

خودرو سیستم ترمز سیستم ترمز ضدقفل سیستم پایداری الکترونیکی سیستم کنترل لغزش دراثرشتاب

دسته بندی	مکانیک
بازدید ها	10
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	2874 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	25

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

فهرست مطالب

سیستم ترمز ضدقفل یا ABS

سیستم توزیع الکترونیکی نیروی ترمز یا EBD

سیستم پایداری الکترونیکی یاESP

سیستم کنترل لغزش دراثرشتاب ASR

مقدمه

امروزه با پیشرفت زیادی که در الکترونیک و کاربرد تراشه های نیمه هادی بوجود آمده است تحول بزرگی درهدایت خودرو و ترمزهای آن رخ داده است که استفاده از ترمزهای ABS یکی از انهاست .

استفاده از سیستم‌های کمکی و تقویت کننده الکترونیکی و مکانیکی نیز برای هر چه بهتر کردن فعالیت ترمزها بر روی انواع خودروهای جدید به کار گرفته می‌شود این سیستم‌ها با وارد آوردن اندک فشاری به پدال ترمز فعال شده و بهترین نتیجه را در اختیار راننده قرار می‌دهد .

همه کسانی که تجربه ممتد رانندگی با اتومبیل به خصوص در جاده های خیس و لغزنده را دارند به خوبی می دانند که در این شرایط چقدر کنترل خودرو مشکل است و تا چه اندازه خطر سر خوردن و به خصوص هنگام ترمزهای ناگهانی وجود دارد که کمترین نتیجه آن پرتاب خودرو به بیرون جاده است .

و.......................

فایل پاورپوینت 25 اسلاید

خودروسیستم ترمزسیستم ترمز ضدقفلسیستم پایداری الکترونیکیسیستم کنترل لغزش در اثر شتاب

دانلود پاورپوینت تاریخچه آموزش و پرورش

آموزش و پرورش تأسیس دارالفنون قوانین مؤثر بر توسعه آموزش و پرورش

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	12
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1468 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	19

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

نهاد آموزش و پرورش

نهاد آموزش و پرورش تحت تاثیر دو عامل بوده است:

حکومت

خاستگاه اجتمایی اقتدار طلبان جامعه

آموزش و پرورش شامل ماهیتی محافظه کارانه و خصلتی طبقاتی و مخصوص قشر مرفه و اشرافی جامعه بود .

مدارس در جوار مساجد

هدف از دایر کردن نهاد آموزش عمومی در جوار مساجد از دوره صدر اسلام تا قرن چهارم هجری، اجتماعی کردن فرد و سازگار نمودن او با جامعه و انتقال میراث فرهنگی جامعه محلی بوده است.

دوران صفویه

در دوران صفویه فرایند تعلیم و تربیت تحت الشعاع عقاید مذهبی که در آن عصر نیرومندترین عامل وحدت و یگانگی فرهنگ بود قرار گرفت .

و......................

فایل پاورپوینت 19 اسلاید

آموزش و پرورشتاسیس دارالفنونقوانین موثر بر توسعه آموزش و پرورش

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ویژگی های شخصیت و اعتیاد به بازی های رایانه ای

بازی، مهم ترین و اصلی ترین فعالیت کودک استکودک انواع مهارت های آموزشی و اجتماعی را ناخودآگاه از طریق بازی می آموزد برخی صاحب نظران، بازی های رایانه ای را جزء اسباب بازی ها می دانند و برخی آن را صورت های جدیدی از بازی می دانند که برای انجام آن از اشکال مختلف تکنولوژی استفاده می شود

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	12
فرمت فایل	doc
حجم فایل	66 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	50

فروشنده فایل

کد کاربری 15

تمام فایل ها

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق ویژگی های شخصیت و اعتیاد به بازی های رایانه ای

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 50

بازی، مهم ترین و اصلی ترین فعالیت کودک است.کودک انواع مهارت های آموزشی و اجتماعی را ناخودآگاه از طریق بازی می آموزد. برخی صاحب نظران، بازی های رایانه ای را جزء اسباب بازی ها می دانند و برخی آن را صورت های جدیدی از بازی می دانند که برای انجام آن از اشکال مختلف تکنولوژی استفاده می شود. با توجه به این که هنوز هم اهمیت اسباب بازی های ساختنی، عروسک، ماشین و.... در نزد روانشناسان رشد بسیار است، اما آمار و ارقام نشان دهنده رشد روز افزون طرفداران بازی های رایانه ای است.

پدیده بازی های رایانه ای مانند بسیاری از شکل های نوین سرگرمی که محبوبیت گسترده ای یافته باعث بروز نگرانی هایی درباره ی اثرهای جانبی آن ها بر بازیکنان افراطی شده است. چون بازی های رایانه ای در میان کودکان و نوجوانان به دلیل های نادیده انگاشتن دیگر فعالیت های آموزشی، اجتماعی و اوقات آسودگی خود، به صرف داشتن وقت به بازی می پردازند، این بازی ها بالقوه زیان بار به شمار می روند. پرداختن افراطی به بازی های رایانه ای نه فقط متأثر از محتوای بازی هاست، بلکه ویژگی های فردی نیز در گرایش نوجوانان به بازی ها نقش مثبتی ایفا می کند. به طوری که ویژگی های روان شناختی و شخصیتی افراد، تمایلات آن ها را تا حدی جهت می دهد. با توجه اشاعه و آثار شگرف بازی های رایانه ای که به لحاظ اثر گذاری به تغییر شیوه ای زندگی از آن با عنوان « انقلاب بازی های رایانه ای» یاد می کنند و با توجه به گستره ی بازی ها، دیگر نمی توان به آن ها فقط به عنوان وسیله ی گذراندن اوقات فراغت نگریست، بلکه ممکن است عامل اثر گذاری یا اثر پذیر از ویژگی های روان شناختی افراد باشد.

«گانتر»[1] (1998) بازی های رایانه ای را جلوه ای از تحولات فناوری در عصر انقلاب رایانه می داند. این بازی ها را می توان روشی نو از آموزش غیر رسمی دانست. هم اکنون بازی های رایانه ای، به عنوان یک وسیله گذراندن اوقات فراغت منحصر به سن خاصی نیست. طراحان بازی های رایانه ای، با انجام تحقیقات مختلف در مورد کودکان خردسال می خواهند دامنه مخاطبان خود را وسعت بخشند و سود بیشتری بدست آورند. از طرف دیگر، هر روزه به دلیل تولید انبوه، دسترسی آسان، قیمت ارزان، زندگی آپارتمانی و عوامل مختلف دیگر، بر طرفداران این سرگرمی جدید در سرتاسر دنیا افزوده می شود و مخاطبان این بازی ها نیز هر روز با خرید، اجاره و یا بازی در کلوپ ها، ساعات بیشتری از اوقات خود را صرف این بازی ها می کنند. در مورد آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای بر جسم، روان و حتی عادات اجتماعی کودکان و نوجوانان، تحقیقات بسیاری شده است. برخی محققان، بازی های رایانه ای را سبب کنش های عصبی و روحی، اضطراب، القای خشونت و پرخاشگری دانسته و برخی به نکات مثبت آن ها، به خصوص در فرآیند آموزش و یادگیری، توجه کرده اند. اما هر دو گروه به این مسئله یقین دارند که انتخاب درست بازی های رایانه ای، باعث می شود تا اثرات منفی آن کاهش یابد (تفضلی فرد،1385).

(شاتون1989) در ارتباط با بازی های رایانه ای یا ویدیوئی به جای "اعتیاد" از واژه "وابستگی"استفاده می کند که به کمک آن می توان گروه خاصی از افراد را متمایز ساخت که بازی برایشان تنها یک سرگرمی اصلی نیست، بلکه نقش های اجتماعی و روانشناختی ویژه ای در زندگیشان دارد و آنان را از دیگر بازیکنان جدا می کند. رفتار اعتیاد پذیر، فارغ از هر زمینه ای، صرفا واکنش به مجموعه ای از موقعیت ها نیست، بلکه بیشتر گرایشی را نمایان می سازد که با گونه های خاصی از شخصیت همراه است (علی پور،1390).

[1]- Gunter

فهرست مطالب

مبانی نظری بازی رایانه ای

نظریه های راجع به بازی

نظرات پیشوایان اسلام و دانشمندان اسلام

نظریه ویگوستگی

نظریه پیاژه

نظریه روان تحلیل گری

نظریه های بازی

نظریات دیگر دانشمندان

نظریه ی جان سولر

تاریخچه ی بازی های رایانه ای

تاریخچه ی بازی های رایانه ای در ایران

ویژگی های بازی رایانه ای

اعتیاد و وابستگی به بازی های رایانه ای

ساختار بازی رایانه ای

انواع بازی های رایانه ای

اثرات مختلف بازی های رایانه ای

مزیت های بازی های رایانه ای

نظریه های مربوط به شخصیت

نظریه یونگ

نظریه آدلر

نظریه آیزنگ

نظریه اریک اریکسون

نظریه گوردن آلپورت

ریموند کیل

جورج کلی

اسکینر

بررسی تحقیقات انجام شده

منابع

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ویژگی های شخصیت و اعتیاد به بازی های رایانه ایمبانی نظری و پیشینه تحقیقویژگی های شخصیت و اعتیاد به بازی های رایانه ایمبانی نظریپیشینه تحقیقویژگی های شخصیتاعتیاد به بازی های رایانه ای

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعهد هویت، هویت و شکل گیری هویت

تعهد در لغت به معنای عهده‌ دار شدن، کاری‌ بعهده‌ گرفتن، عهد و پیمان، تعهد از مصدر 1بگردن گرفتن، کاری را بعهده گرفتن 2 تیمار داشتن، نگاه داشتن3 عهد بستن، پیمان بستن 4 – و در اسم یعنی تیمار داشت، غمخواری است(معین، 1374)

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	12
فرمت فایل	doc
حجم فایل	111 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	50

فروشنده فایل

کد کاربری 15

تمام فایل ها

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعهد هویت، هویت و شکل گیری هویت

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 50

تعهد در لغت به معنای عهده‌ دار شدن، کاری‌ بعهده‌ گرفتن، عهد و پیمان، تعهد از مصدر 1-بگردن گرفتن، کاری را بعهده گرفتن . 2 - تیمار داشتن، نگاه داشتن.3 - عهد بستن، پیمان بستن . 4 – و در اسم یعنی تیمار داشت، غمخواری است(معین، 1374).

تعهد یک چارچوب ارجاعی از ارزش ها و باورهاست که ممکن است خودساخته یا تجویز شده از جانب دیگران باشد. تعهد بر مبنای فرایند تصمیم گیری شامل اتخاذ نظر، انتخاب و رد کردن قرار دارد. تعهد یعنی تثبیت و اتخاذ تصمیم های نسبتا با دوام و سرمایه گذاری شخصی روی آنها"(اریکسون، 1968).

شکل گیری و ماندگاری تعهد هویت مبتنی بر فرایند های متفاوتی است. برای مثال اریکسون(1987 به نقل از برزونسکی، 2004)بین مولفه های عاطفی و شناختی تعهدات شخصی تمایز قائل است. تعهدات شناختی مبتنی بر اطلاعات هستند و گستره ای از دیدگاه ها و اعتقادات محکم را که در شبکه منسجمی از اعقاید و شواهد منطقی بسط داده شده، منعکس می کنند. در مقابل تعهدات عاطفی یک حس غیر عقلانی ولی غیر متزلزل از اطمینان را منعکس می سازند. تعهدات هنجاری نسبت به تعهدات اطلاعاتی، بیشتر مبتنی بر بنیان های عاطفی هستند.

در نظریه اریکسون(1968) نقش محوری شکل گیری هویت در تعهد هویت را در اواخر نوجوانی مهم می داند. به باور اریکسون به دلیلی تغییرات اجتماعی و ساختاری در جوامع معاصر غربی، نوجوانان دچار بحران هویت شده و فرد در تلاش برای شکل گیری هویت خود برای رسیدن به بزرگسالی و دستیابی به تعهد هویت تلاش می نماید(آرنت[1]، 2004).

به گفته اریکسون (1968)، فرایند شکل گیری هویت در رسیدن به تعهد نسبت به هویت دارای اثرات مفید در تنظیم هویت افراد است. از نظر اریکسون هویتی که به خوبی توسعه یافته و یکپارچه شده باشد می تواند فراهم کننده احساس های ذهنی وحدت درونی و تداوم در طول زمان، احساس خوب بودن و اعتماد به نفس باشد. (ویلر و آدامزوکیتینگز[2]، 2001). در واقع شواهد حاکی از آن است که یک ارتباط مثبت بین تعهد هویت و بهزیستی روان شناختی وجود دارد. بر این اساس، توسعه هویت در راستای تعهد نسبت به هویت به طور کلی به عنوان یک مسئله هسته ای و درمانی در مشاوره برای افرادی که به نوجوانی و بزرگسالی نزدیک می شوند در نظر گرفته شده است(شولتز و بلستین [3]، 1994) مشاهده شده است. چندین مطالعه تجربی نشان می دهند که فرایندهای انگیزشی فراهم کننده شرایطی جهت ایجاد تعهدات هویت هستند. بنابراین، فرایند های انگیزشی راهکارهای ارتباطی را فراهم می کند که از طریق آن تعهدات نتایج مفید را برای فرد فراهم می کند. (همان منبع)

[1]Arnett

[2] Wheeler, H. A., Adams, G. R., & Keating, L.

[3] Shulthes, D, P., & Blustein, D. I.

فهرست مطالب

تعهد هویت

ماهیت و مفهوم هویت

شکل‌گیری هویت

عوامل موثر بر شکل‌گیری هویت

نظریه‌های مربوط به هویت

نظریه اریکسون

دیدگاه مارسیا

دیدگاه بروزنسکی

سبک هویت هنجاری

سبک هویت سردرگم / اجتنابی

سبک هویت اطلاعاتی

ارتباط سبک های هویت و تعهد هویت

چهار پایگاه اساسی هویت

پیشینه تحقیق

منابع

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعهد هویت و شکلگیری هویتمبانی نظری و پیشینه تحقیقتعهد هویتهویت و شکلگیری هویتمبانی نظریپیشینه تحقیقتعهد هویتهویت شکل گیری هویت

مبانی نظری و پیشینه تحقیق شیوع شناسی

شیوع شناسی مطالعه فراوانی، توزیع و عوامل تعیین کننده بیماری ها و دیگر شرایط مرتبط با سلامت در جمعیت انسانی است؛ و جهت کاربرد این مطالعه برای ارتقا سلامت و پیشگیری و کنترل مشکلات سلامتی است

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	16
فرمت فایل	doc
حجم فایل	192 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	21

فروشنده فایل

کد کاربری 15

تمام فایل ها

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق شیوع شناسی

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 21

شیوع شناسی مطالعه فراوانی، توزیع و عوامل تعیین کننده بیماری ها و دیگر شرایط مرتبط با سلامت در جمعیت انسانی است؛ و جهت کاربرد این مطالعه برای ارتقا سلامت و پیشگیری و کنترل مشکلات سلامتی است.

1-4-2 مولفه های اصلی تعریف شیوع شناسی

جمعیت: تمرکز اصلی شیوع شناسی بر تاثیر بیماری در جمعیت به جای افراد است.

فراوانی: این نشان می دهد که شیوع شناسی یک علم کمی است. شیوع شناسی مرتبط با فراوانی (وقوع) بیماری ها و دیگر شرایط مرتبط با سلامتی است. فراوانی به وسیله میزان شیوع مرضی و مرگ ومیر اندازه گیری می شود.

شرایط مرتبط با سلامتی: شیوع شناسی نه تنها مرتبط با بیماری ها است بلکه با دیگر شرایط مرتبط با سلامتی نیز ارتباط دارد زیرا هرچیزی که اطراف ما است و نیز هر کاری که ما انجام می دهیم سلامت ما را تحت تاثیر قرار می دهد.شرایط مرتبط با سلامت، شرایطی است که به صورت مستقیم یا غیرمستقیم بر سلامتی تاثیر می گذارد. آنها ممکن است صدمات، موالید، رفتارهای مرتبط با سلامتی از قبیل سیگار کشیدن، بیکاری، فقر و غیره باشند.

توزیع: به توزیع جغرافیایی بیماری ها، توزیع در زمان وتوزیعی که به وسیله سنخ افراد تحت تاثیر قرار گرفته است، اطلاق می شود.

عوامل تعیین کننده: تعیین کننده ها، عواملی هستند که تعیین می کنند کدام یک از افراد دچار بیماری خواهند شد یا نخواهند شد.

کاربرد مطالعات برای ارتقا سلامتی و پیشگیری وکنترل مشکلات سلامتی: این به این معنا است که تمام هدف مطالعه فراوانی، توزیع و تعیین کننده ها بیماری این است که پیشگیری های موثر بیماری و راهبردهای کنترلی را شناسایی کنند)کبید^[1] ،2:2004-3). تمرکز مطالعات شیوع شناسی بر روی جمعیت است که در شرایط جغرافیایی یا دیگر شرایط تعریف شده باشد. برای مثال، یک گروه خاص از بیماران بیمارستان یا کارگران کارخانه می توانند واحدی از مطالعه باشند. جمعیت هایی که اکثرا در شیوع شناسی استفاده می شود آنهایی هستند که از یک منطقه یا کشور در یک زمان خاص انتخاب شده باشد.این اشکال پایه ای برای تعریف زیرگروه ها با درنظر گرفتن جنس، سن یا نژاد می شود.ساختار جمعیت بین مناطق جغرافیایی و دوره های زمانی متفاوت است. تحلیل شیوع شناسی باید این تنوع را در نظر داشته باشد. مطالعات اخیر شیوع شناسی مرتبط با علل(سبب شناسی) بیماری های واگیر است و این قبیل کارهای مداوم برای شناسایی روش های پیشگیری ضروری است. از این جهت، شیوع شناسی یک علم پزشکی پایه است که هدفش بهبود سلامت سلامت عمومی و به ویژه سلامتی در شرایط نامساعد است (کجلستورم^[2]،بیگلهول^[3]، بونیتا^[4]،3:2006-4).

[1] -Kebede

[2] - Kjellstrom

[3] - Beaglehole

[4] - Bonita

فهرست مطالب

شیوع شناسی

مولفه های اصلی تعریف شیوع شناسی

مفهوم میزان بروز و همه گیری در مطالعات شیوع شناسی

همه گیری

میزان بروز

اهمیت بافت در مطالعات شیوع شناسی

فنون مناسب در مطالعات شیوع شناسی

شیوع شناسی اختلال های روانپزشکی

شیوع شناسی اختلال های روانپزشکی در ایران

شیوع شناسی اختلال های اضطرابی

تفاوت های بین فرهنگی در همه گیری اختلال های اضطرابی

وابسته های اجتماعی جمعیت شناختی همه گیری اختلال های اضطرابی

منابع فارسی

منابع لاتین

مبانی نظری و پیشینه تحقیق شیوع شناسیمبانی نظری و پیشینه تحقیقشیوع شناسیمبانی نظریپیشینه تحقیق

مبانی نظری و پیشینه تحقیق رفتارهای ضد تولید، شخصیت و رفتارهای شهروندی سازمانی

رفتارهای ضدتولید به عنوان یک حوزه‌ی مهم به شمار می‌رود که علاقه به این حوزه را در میان پژوهشگران، مدیران و عموم مردم به وجود آورده است رفتارهای ضدتولید تحت نوشته‌ها و عناوین مختلف و همچنین دیدگاه‌های متنوعی مثل پرخاشگری1 (فوکس و اسپکتور،1999 نیومن و بارون2، 1997) رفتارهای انحرافی3 (هالینجر4،1988 رابینسون و بنت5،1995) رفتارهای تلافی‌جویانه6 (اسکارل

دسته بندی	مدیریت
بازدید ها	10
فرمت فایل	doc
حجم فایل	124 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	90

فروشنده فایل

کد کاربری 15

تمام فایل ها

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق رفتارهای ضد تولید، شخصیت و رفتارهای شهروندی سازمانی

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 90

رفتارهای ضدتولید به عنوان یک حوزه‌ی مهم به شمار می‌رود که علاقه به این حوزه را در میان پژوهشگران، مدیران و عموم مردم به وجود آورده است. رفتارهای ضدتولید تحت نوشته‌ها و عناوین مختلف و همچنین دیدگاه‌های متنوعی مثل: پرخاشگری[1] (فوکس و اسپکتور،1999: نیومن و بارون[2]، 1997) رفتارهای انحرافی[3] (هالینجر[4]،1988: رابینسون و بنت[5]،1995) رفتارهای تلافی‌جویانه[6] (اسکارلیکی و فوگر[7]،1997) و انتقام[8] (بیس، تریپ و کرامر[9]،1997، به نقل از پرتو،1389) مطالعه شده است.

یک بازبینی از مقیاس‌های گوناگون استفاده‌شده به وسیله‌ی گروه‌های مختلفی از پژوهشگران در همه مطالعاتشان نشان می‌دهد که محتوای هر یک از آن‌ها با مجموعه‌ای از رفتارها همپوشی دارد که شامل کنش‌های ناهمخوانی است که هدف‌های مختلفی را دارند. پژوهشگران در اغلب موارد یک فهرستی از رفتارها را در یک شاخص واحد و یا بیشتر از دو شاخص ترکیب می‌کنند، تمایز تنها بین رفتارهای معطوف به سازمان و معطوف به افراد در سازمان می‌باشد. به عنوان نمونه رفتارهای متفاوتی همچون انتشار شایعات و سرقت از همکاران یا دیر آمدن سرکار و تخریب کردن اموال سازمان در داخل یک شاخص واحد با هم ترکیب شده‌اند. تعدادی از پژوهشگران رفتارهای ضدتولید را به طبقات خاص‌تری تقسیم کرده‌اند (اسپکتور، فوکس، پنی، بروسما و کسلر[10]،2006).

در تمام سازمان‌های بزرگ، تقریباً در هر روز تعدادی از کارکنان دیرتر از موعد مقرر به محل کار می‌روند، برخی از آن‌ها کل یک روز کاری را غیبت می‌کنند و عده‌ای نیز برای همیشه شغل خود را رها می‌سازند. معنای تمام این رفتارها، عدم حضور کارمند در محل کار طی ساعات زمان‌بندی شده یا در اوقات مورد نیاز است، چه این عدم حضور موقتی باشد، مثل تأخیر و غیبت، یا همیشگی مثل رها کردن شغل. اکثر محققان، این رفتارها را پدیده‌ای مرتبط با عوامل دیگر تلقی کرده‌اند، به طور مثال، برخی از پژوهشگران، غیبت و ترک شغل را واکنش‌هایی در برابر نارضایتی شغلی دانسته‌اند. (میترا، جنکینز وگوبتا1992 نقل از اسپکتور2003) هردو رفتار ممکن است یک اقدام واکنشی برای فرار موقتی یا دائمی از موقعیتی باشد که کارمند آن را ناخوشایند می‌داند. نمونه‌های کارمندان خشمگینی که به همکاران و خودشان تیراندازی کرده‌اند، توجه ملی را به خشونت کارمندان جلب کرده است. گرچه این رفتارهای افراطی بسیار نادر هستند و معمولاً به حوزه‌ی روان‌شناسی بالینی یا جرم‌شناسی مربوط می‌شوند، اما رفتارهای کمتر افراطی که می‌توانند خسارت‌هایی بر سازمان وارد کنند، یکی از حوزه‌های مهم روان‌شناسی صنعتی-سازمانی است. رفتارهای شغلی مخرب که غالباً رسانه‌ها آن را «خشم اداری» نامیده‌اند به اقداماتی اشاره دارد که هدف آن آسیب زدن به سازمان و سایر افراد سازمان، مثل همکاران، سرپرستان و مشتریان است. این رفتارها شامل: خشونت، خصومت و بدرفتاری مستقیم با همکاران، تخریب اموال سازمان، اشتباه‌کاری‌های عمدی، سرقت و انزواطلبی است خرابکاری و سرقت را یکی از مشکلات مهم سازمان تشخیص داده‌اند. خرابکاری یعنی تخریب اموال یا کار که هزینه‌های مستقیم و غیرمستقیمی برای سازمان دربردارد. (اسپکتور،2006).

[1]Agression

[2]Neumanand Baron

[3]Deviance

[4]Hollinger

[5]Robinson and Bennett

[6]Retaliation

[7]Skarlicki and Folger

[8]Revenge

[9]Bies, Tripp and Kramer

[10]Spector,Fox,Penney,Bruursema & Kessler

فهرست مطالب

رفتارهای ضدتولید

تعاریفی از رفتارهای ضدتولید

رفتارهای ضدتولید چگونه طبقه‌بندی شده‌اند؟

دسته‌بندی رفتارهای ضدتولید از نگاه اسپکتور و همکاران

طبقه‌بندی رفتارهای ضدتولید از نگاه گرایز

ابعاد پنج‌گانه رفتارهای ضدتولید

بدرفتاری با دیگران

انحراف از تولید

خرابکاری

سرقت

رفتارهای کناره‌گیرانه

پیشایندهای رفتارهای ضدتولید

شش طبقه‌بندی پیشایندهای رفتارهای ضدتولید

طبقه‌بندی پیش‌بینی‌های رفتارهای ضدتولید بر اساس ماهیتشان

پیامدهای رفتارهای ضدتولید

شخصیت: مبانی نظری و پیشینه پژوهشی

مفهوم شخصیت

نظریه‌های شخصیت

دیدگاه روان‌پویایی

دیدگاه انسان‌گرایانه

دیدگاه روابط بین فردی

دیدگاه یادگیری اجتماعی

دیدگاه شناختی

صفت‌گرایان

ریموند کتل

نظریۀ میدانی لوین

گوردن آلپورت

نظریه آیزنک

نظریه رو

نظریه هالند

رفتار شهروندی سازمانی چیست؟

انواع رفتار شهروندی در سازمان

ابعاد رفتار شهروندی

اساس، چهارچوب و ساختار رفتار شهروندی سازمانی

چهارچوب‌های مرتبط با رفتار شهروندیسازمانی

تأثیر ویژگی‌های کاری بر رفتار شهروندیسازمانی

پیشایندهای رفتار شهروندی سازمانی و روابط آن با دیگر سازه‌ها

ادراک و انصاف و رفتار شهروندی سازمانی

تأثیرات میانجی اعتماد به سرپرست

رابطه با سازه‌های عملکرد

وابستگی متقابل تکالیف و رفتارهای شهروندی سازمانی

رفتارهای شهروندی سازمانی خدمت‌گرا

کلیات رفتار شهروندی سازمانی

پیامدهای رفتار شهروندی سازمانی

پیشایندهای نگرشی رفتار شهروندی سازمانی

رابطه بین جنسیت و رفتار شهروندی سازمانی

جهت‌گیری جنسیتی و رفتار شهروندی سازمانی

حرفه‌های جنسیتی و رفتار شهروندی سازمانی

پیشایندهای هیجانی رفتار شهروندی سازمانی

پیشینه تحقیق

منابع

مبانی نظری و پیشینه تحقیق رفتارهای ضد تولید شخصیت و رفتارهای شهروندی سازمانیمبانی نظری و پیشینه تحقیقرفتارهای ضد تولید شخصیت و رفتارهای شهروندی سازمانیمبانی نظریپیشینه تحقیقرفتارهای ضد تولیدشخصیترفتارهای شهروندی سازمانی