ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 861 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 30 |
بدن انسان مجموعه ای از چند دستگاه است که با هماهنگی کامل کار می کند و سلامت جسمی و روانی آنان نتیجه هماهنگی بین دستگاه های مختلف است که توسط دستگاه های ارتباطی عصبی و غده های درون ریزانجام می شود.
به غیر از عوامل فیزیولوژیکی و وراثتی درونی نوعی دیگر از عوامل بیرونی یا محیطی هستند که بر سلامت جسمی و روانی ما تاثیر گذار خواهند بود.
سلامت روانی چیست؟
تعادل بین اعضا و محیط در رسیدن به خود شکوفایی حداکثر رضایت به دست آمده از تقابل فردی و اجتماعی دستیابی همه مردم بالاترین سطح ممکن از سلامت انسجام اجتماعی و تعامل و بهبود کیفیت زندگی
«سلامت روانی»
از نگاه انجمن کانادایی بهداشت روانی
بخش اول:
بازخوردهای مربوط به «خود» شامل:
الف. تسلط بر هیجان های خود؛
ب. آگاهی از ضعف های خود؛
ج. رضایت از خوشی های خود.
«سلامت روانی»
از نگاه انجمن کانادایی بهداشت روانی
بخش دوم:
بازخوردهای مربوط به دیگران شامل:
الف. علاقه به دوستی های طولانی و صمیمی؛
ب. احساس تعلق به یک گروه؛
ج. احساس مسئولیت در مقابل محیط انسانی و مادی.
«سلامت روانی»
از نگاه انجمن کانادایی بهداشت روانی
بخش سوم:
بازخوردهای مربوط به زندگی شامل:
الف. پذیرش مسئولیت ها؛
ب. ذوق توسعه امکانات و علایق خود؛
ج. توانایی اخذ تصمیم های شخصی؛
د. ذوق خوب کار کردن.