| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 16 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 8 |
پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ 1993
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
پرسشنامهی سازگاری دانشآموزان دبیرستانی
این پرسشنامه یک ابزار خود-گزارشی مداد- کاغذی است که در سال 1993 توسط سینها و سینگ ساخته شده و در سال 1377 توسط کرمی ترجمه و نگارش شده است. این پرسشنامه دانشآموزان دبیرستانی (گروه سنی 14 تا 18 ساله) با سازگاری خوب را از دانشآموزان با سازگاری ضعیف در سه عامل، شامل سازگاری عاطفی، اجتماعی و آموزشی (هر کدام شامل 20 گویه) جدا میسازد. همچنین آنها را از لحاظ میزان سازگاری کلی یا عمومی میسنجد. پرسشنامهی نهایی 60 سؤال دارد که از بین 100 سؤال اولیه با روش تحلیل عوامل به دست آمده است.
نمرهگذاری: سؤالات به صورت پاسخ بلی و خیر میباشد. ارزش هر سؤال نیز صفر و یک میباشد. مجموع کل نمرات، نشاندهندهی سازگاری عمومی فرد و مجموع نمرات فرد در هر حوزهی سازگاری (عاطفی، آموزشی و اجتماعی) مشخصکنندهی سازگاری فرد در آن حوزه میباشد. نمرهی پایین نشاندهندهی سازگاری بالاتر و نمرهی بالا نشاندهندهی سازگاری پایینتر است. بیشترین نمرهی هر مقیاس فرعی 20 و ماکزیمم نمرهی سازگاری کلی 60 خواهد بود. برای آزمودنیها در حوزهی سازگاری عاطفی و اجتماعی بر طبق نمرات خام به دست آمده از پرسشنامه، 5 طبقه با دامنهی نمرات مربوط به آن توصیف گردیده است، به این طریق که برای سازگاری عاطفی، الف- خیلی خوب: 1- 0، ب- خوب: 5- 2، پ- متوسط: 7- 6، ت- ضعیف: 10- 8، ث- خیلی ضعیف: 11 به بالا، در مورد سازگاری اجتماعی الف- خیلی خوب: 2- 0، ب- خوب: 4- 3، پ- متوسط: 7- 5، ت- ضعیف: 10- 8، ث- خیلی ضعیف: 11 به بالا و در مورد سازگاری آموزشی نیز، الف- خیلی خوب: 2- 0، ب- خوب: 4- 3، پ- متوسط: 7- 5، ت- ضعیف: 10- 8، ث- خیلی ضعیف: 11 به بالا در نظر گرفته میشود.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 16 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 7 |
پرسشنامه روابط متقابل شخصی " 2FIBRO-B " ویلیام شونز 1966
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
پایایی و روایی
پایایی به روش آلفای کرونباخ و روایی همزمان پرسشنامه روابط متقابل شخصی شونز به ترتیب 87/0 و 63/0 بدست آمده است که از اعتبار نسبتا بالایی برخوردار است. (شونز، 1966).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 14 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 10 |
پرسشنامه رفتار رانندگی منچستر (MDBQ) 1990
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
روایی پایایی و نمره گذاری
پرسشنامه رفتار رانندگى منچستر (MDBQ): در سال 1990 و در ساختمان روانشناسى دانشگاه منچستر، به وسیله ریسن و همکارانش تنظیم و تدوین شد. این مقیاس که در کشورهاى مختلف مانند انگلستان، استرالیا، چین و فنلاند اجرا و اعتباریابى شده است. این پرسشنامه شامل 50 سوال است و در یک طیف لیکرتى 1 تا 5 درجه بندى مى شود. سوالات در دو جنبه با یکدیگر فرق دارند؛ یکى در نوع رفتار و دیگرى در میزان خطرى که آن رفتار براى دیگر رانندگان دارد. رفتارهاى ناهنجار شامل 4 دسته هستند: خطاى سهوى، اشتباهات، تخلفات عمدى و تخلفات غیر عمدى. این پرسشنامه از مولفه هاى روانسنجى قابل قبولى برخوردار بود است. پارکر و ریسن (به نقل از عریضى و حقایق، 1388) در بررسى پایایى باز آزمایى 80 نفر راننده و در یک فاصله هفت هفته اى، ضرایب همبستگى 81/0 را برای خطاها و 75/0 برای تخلفات به دست آورده اند. نتایج تحلیل عامل اکتشافى (عریضى و حقایق، 1388) نشان داده که هر 4 عامل این مقیاس از ضرایب همسانى درونى زیادى برخوردارند. (لغزش ها: 77/0، اشتباهات 81/0 ، تخلفات عمدی 86/0 و تخلفات غیر عمدی 65/0).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 21 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ 115 سوالی 1989
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
پرسشنامۀ انریچ
پربار سازی و تقویت رابطه، ارتباط و خوشنودی
(پرسشنامۀ رضایتمندی زناشویی)
تهیه کنندگان: دیوید اچ.اولسون، دیوید جی. فورنیر،و جوئن ام.درانکمن
«پرسشنامۀ انریچ» یک ابزار 115 سوالی ، و فرم دیگر از آن 125 سوالی است.این پرسشنامه برای ارزیابی زمینه های بالقوه مشکل زا یا شناسایی زمینه های قوت و پرباری رابطۀ زناشویی به کار می رود. همچنین از این پرسشنامه برای تشخیص زوجهایی استفاده می شود که نیاز به مشاوره و تقویت رابطه خود دارند.به علاوه، این پرسشنامه به عنوان یک ابزار معتبر در تحقیقات متعددی برای بررسی رضایت زناشویی مورد استفاده قرار گرفته است.
«پرسشنامۀ انریچ» از 14 خرده مقیاس تشکیل شده است. مقیاس اول آن 5 سوالی و سایر مقیاس ها هر کدام 10 سوال دارد. خرده مقیاسهای این پرسشنامه از این قرار است : تحریف آرمانی ( سوالات 1 تا 5) ، رضایت زناشویی ( سوالات 6 تا 15) مسایل شخصیتی (سوالهای 16 تا 25 ) ، ارتباط (سوالهای 26 تا 35) ، حل تعارض (سوالهای 36 تا 45 ) ، مدیریت مالی ( سوالهای 45 تا 55) ، فعالیتهای اوقات فراغت (سوالهای 56 تا 65)، رابطۀ جنسی ( سوالهای 66 تا 75) ، فرزندان و فرزند پروری (سوالهای 76 تا 85) ،
خانواده و دوستان (سوالهای 86 تا 95) ، نقشهای مساوات طلبی (سوالهای 96 تا 105) و جهت گیری مذهبی (سوالهای 106 تا 115). مقیاس اول یعنی «تحریف آرمانی» تمایل آزمودنی را برای پاسخ متعارف به سوالات می سنجد.به علاوه فرم 125 سوالی این پرسشنامه دو مقیاس دیگر ،یعنی هم بستگی زوجها و تطابق پذیری را نیز می سنجد.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 12 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه رابطه ولی فرزندی: مادر مارک فاین و همکاران 1983
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی
مقیاس روابط والد-فرزندی: نسخه اصلی این پرسشنامه توسط فاین، مورلند و شوبل (1983) با هدف سنجیدن کیفیت روابط والد-فرزند ساخته شده است (ثنایی ذاکر، 1379). این مقیاس یک ابزار 24 سوالی برای سنجیدن نظر نوجوانان و جوانان (حتی خردسالان) درباره رابطه آنها با والدینشان است. این مقیاس دو صورت دارد، یکی برای سنجیدن رابطه فرزند با مادر و یکی هم برای سنجیدن رابطه فرزند با پدر. که در پژوهش حاضر از صورت فرزند-مادری استفاده شده است. این مقیاس با ضریب آلفای 89/0 تا 94/0 برای خرده مقیاس¬های مربوط به پدر و نیز آلفای کلی 96/0 و ضرایب آلفای 61/0 (همانندسازی) تا 94/0 برای خرده مقیاس های مربوط به مادر و نیز آلفای کلی 96/0 از همسانی درونی عالی برخوردار است (به نقل از پرهیزگار، محمودنیا و محمدی، 1388).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 136 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
پرسشنامه درگیری شغلی (مشارکت کاری) توماس لاداهل وکنجر 1965
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
نحوه امتیازبندی و تفسیر نتایج:
عبارات 10و13و14و16و18و19 را مطابق امتیازبندی پرسشنامه امتیاز بدهید ولی عبارات 1 و2 و3 و 4و5 و 6 و 7و 8 و9 و11 و 12 و 15 و 17 و20 را برعکس امتیازبندی نمایید یعنی به گزینه کاملا موافقم 4 به موافقم 3 و به مخالفم 2 و در نهایت به کاملا مخالفم، 1 امتیاز تعلق می گیرد. امتیازات عبارات را جمع ببندید و نتیجه را ثبت کنید.
اگر امتیاز حاصله بیشتر از 40 باشد درگیری شغلی فرد زیاد است و هر چه این امتیاز به 80 نزدیکتر شود درگیری شغلی فرد نیز زیادتر خواهد بود. در غیر این صورت شغل فرد بخش کوچکی از زندگی او را تشکیل می دهد و درگیری شغلی چندانی ندارد.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 15 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه خودپنداره راجرز 1961
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی
برای سنجش مفهوم خود (خودپنداره) از پرسشنامه استاندارد شده خودپنداره کارل راجرز که روایی و پایایی آن در مطالعات داخل (معطری، آلفای کرونباخ 87/0 و روایی همزمان 81/0) و خارج کشور (یبرندت، پایایی و روایی به ترتیب 82/0 و 67/0) مورد تأیید قرار گرفته است استفاده شده است. (یبرندت، 2008؛ دیباجنیا، 2005؛ معطری و همکاران، 2005).
این پرسشنامه شامل دو قسمت است که در قسمت الف، نگرش فرد نسبت به خود واقعی و قسمت ب، نگرش فرد نسبت به خود ایده آل مورد سنجش قرار می دهد. از قدر مطلق تفاضل گزینههای فرم » الف « از فرم » ب« یک عدد بدست می آید.
خودپنداره کمتر از 7، نشان دهنده مثبت بودن و 7 یا بیشتر نشان دهنده منفی بودن آن می باشد.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 15 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
پرسشنامه خلاقیت عابدی ( 1372 )
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
پرسشنامه خلاقیت عابدی ( 1372 ) : این پرسشنامه شامل 60 ماده است . هر ماده دارای سه گزینه الف ، ب و ج است که به ترتیب ، نمرهی 1 ، 2 و 3 به آن ها تعلق می گیرد . این پرسشنامه بر اساس آزمون خلاقیت تورنس و برای ارزیابی 4 مولفه سیالی ، ابتکار ، انعطافپذیری و بسط تدوین شده است . عابدی در گزارش خود ضریب آلفای کرونباخ را برای مولفه های خلاقیت ، به ترتیب سیالی 75/0 ، ابتکار 67/0 ، انعطافپذیری 61/0 ، و بسط 61/0 گزارش کرده است . روایی آزمون با آزمون خلاقیت تورنس و دیگر آزمون ها با حدود اطمینان 99/0 معنادار گزارش شده است .
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه حمایت اجتماعی پروسیدانو و هلرPSS-Fr 1986
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
مقیاسهای «حمایت اجتماعی- دوستان» و « حمایت اجتماعی- خانواده» دو پرسشنامۀ 20 سوالی برای سنجش میزان ارضاء انسان از حمایت دوستان و خانواده است. تفاوت حمایت اجتماعی دوستان و خانواده در این است که شبکۀ دوستان انسان از شبکۀ خانوادگی کوتاه مدت تر است و حفظ شبکۀ دوستان در مقایسه با خانواده ، مستلزم کارآیی اجتماعی بیشتری است.
این تفاوت تا حدی به این علت است که آدمها شبکۀ خانواده را حق طبیعی خود می دانند، حقی که با تولد به آنها تعلق می گیرد. پرسشهای این ابزار سنجش از یک خزانۀ 84 سوالی با توجه به میزان همبستگی هر سوال با کل سوالات انتخاب شده است. تحلیل عاملی نشان می دهد که هر یک از این ابزار ها حیطۀ مخصوص به خود را می سنجد.
هنجارها
داده های هنجاری از یک نمونه 222 نفری (با میانگین سنی 19 سال) دانشجویان دورۀ کارشناسی روانشناسی استخراج شده است. میانگین و انحراف استاندارد مقیاس دوستان و مقیاس خانواده به ترتیب 15/15 (08/5 = SD ) و 40/13 (83/4= SD ) است.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه حساسیت اضطرابی ASI فلوید و همکاران2005
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
پرسشنامه¬ی حساسیت اضطرابی ( ASI) یک پرسشنامه¬ی خودگزارش-دهی است که 16 گویه دارد و بر اساس مقیاس پنج درجه¬ای لیکرتی (خیلی کم=0 تا خیلی زیاد=4) است. هر گویه این عقیده را منعکس می¬کند که احساسات اضطرابی به صورت ناخوشایند تجربه می¬شوند و توان منتهی شدن به پیامد آسیب-زا را دارند. درجه¬ی تجربه¬ی ترس از نشانه¬های اضطرابی با نمرات بالاتر مشخص می¬شود. دامنه¬ی نمرات بین 0 تا 64 است. فلوید ، گارفیلد و مارکز (2005) ساختار این پرسشنامه از سه عاملِ؛ ترس از نگرانی¬های بدنی (8 گویه)، ترس از نداشتن کنترل شناختی (4 گویه) و ترس از مشاهده شدن اضطراب توسط دیگران (4 گویه) تشکیل شده است. بررسی ویژگی¬های روان¬سنجی این مقیاس، ثبات درونی آن را (آلفای بین 80/0 تا 90/0) نشان داده است. اعتبار بازآزمایی بعد از 2 هفته 75/0 و به مدت سه سال 71/0 نشان داده است که حساسیت اضطرابی یک سازه¬ی شخصیتی پایدار است (ریس ، پترسون ، گارسکی و مکنالی3، 1986).